В рамках программы развития сельских школ сегодня в Ереванской старшей школе N 198 был проведен очередной дистанционный урок между средними школами села Бердаван Тавушского марза, села Шаки Сюникского марза, села Лернапар Лорийского марза и села Матагис Нагорно-Карабахской Республики. Урок провела учительница предмета «Обществознание» старшей школы N 198 Лилит Григорян. На местах работали учители сельских школ. Тема относилась к объявленным ООН 17 приоритетностям и имело название «Самый большй класс в мире».
Урок проводился по методу командных задач и дискуссий, каждый из классов с помощью видео-связи представил собственные подходы относительно заданных вопросов, после чего тема была резюмирована дискуссиями. Техническая часть видео-урока была обеспечена Национальным центром образовательных технологий (НЦОТ). С целью обмена опытом на видео-урок была приглашена учительница предмета «Обществознание» Ереванской основной школы N 186. По оценке директора Ереванской старшей школы N198 Арташеса Торосяна, видео-уроки среди учеников принимаются с энтузиазмом, и что он как директор может из своего кабинета последить за всеми уроками. «Учеников тех же классов ряда школ республики мы превратили в дискуссионную группу, где все видят друг друга, одновременно подготавливаясь к заданным вопросам. Данный способ в дальнейшем может быть организован также внутри школы. Это весьма продуктивный метод также для специалистов-учителей с точки зрения обмена опытом. Например, если опытные специалисты математики представят применяемые им способы решения задач», - отметил А. Торосян. По словам директора НЦОТ Артака Погосяня, в соответствии с выполнением поручения Премьер-министра РА, каждую неделю поддерживается телекоммуникационная связь между марзовыми маленькими школами и марзовыми школами. «В течение прошедших недель организационные уроки были определенными программными материалами конкретных предметов. В этот раз мы решили пойти по немного иному пути и выбрали формат групповой дискуссии для того, чтобы урок проходил намного интерактивнее, и чтоб не получилось так, чтобы какой-нибудь учитель из Еревана у доски представляет урок, а остальные находятся в пассивном состоянии и слушают. Мы считаем, что во время видеоуроков обеспечение высшего участия должно быть поощрительно», - отметил А. Погосян, добавив, что Интернет-свясью обеспечены все школы РА, однако для обеспечения видео-уроками некоторые школы должны иметь также технические оборудования. В недалеком будущем планируется организовать дискуссии по видео-урокам относительно выбора их методов и форматов, а также тем и эффективности. Предстоящий видео-урок будет организован в целях дискуссий по решению какой-нибудь олимпийской задачи между олимпийскими группами ереванской физико-математической специальной школы им. А. Шагиняна, Ереванской гимназии «Квант», гюмрийской гимназии «Фотон» и Ванадзорской спецшколы «Эврика».
Источник материала: Портал «Армянская образовательная среда»
